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    简单有效的小学语文学习方法

    分享  | 发布时间:2021-01-16 21:34:20 来源:都会网 发布人:李宇 次浏览
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简单有效的小学语文学习方法
  • 简单有效的小学语文学习方法
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扬中中小学教育简单有效的小学语文学习方法

简单有效的小学语文学习方法

一对一,简单有效的小学语文学习方法
  学语文不是为了应试,而是在学习一项终身受用的技能。很多家长抱怨越是到高年级孩子成绩越是难提高,四处上补习,却依然收效甚微。也许,你忽略了影响语文学习最简单、最容易操作的方式:
  大声朗读
请孩子大声朗读,这是最有效语文学习方法
  朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是学生完成阅读的一项重要的基本功,就语文学习而言,朗读是最重要的。
  朗读是阅读的起点,是理解文章的重要手段。它有利于发展智力,获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。
  发掘特洛伊城遗迹的德国人希泊来,是一位杰出的语言天才。他在短短的时间内,学会了许多国家的语言,用的便是朗读的方法。他即使阅读相同的文章,也一遍一遍地大声朗读,一直念到深夜。听说,希泊来数次被房东赶出门,就是因为这个原因。结果,每一种外语,他仅用了三到六个月的时间就都学会了。
  朱熹也非常主张朗读。他说:凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可牵强暗记。而且要“逐句玩味”、“反复精详”、“诵之宜舒缓不迫,字字分明。”这样,我们可以深刻领会其材料的意义、气韵、节奏,产生一种“立体学习”的感觉。
  叶圣陶先生说:“阅读教学总得读。
“语文教学的所谓‘亮点’,首先应该在朗读上。”要注重“培养和训练学生大声朗读课文的能力”《小学语文课程标准》。对小学各年段朗读的要求都是“能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”
  朗读是学生整体语文素质的重要组成部分,是学习语文行之有效的方法。古人云:“读书有三到:心到、眼到、口到。”可见,只有三者并用才能达到良好的读书效果。而朗读完全可以达到这个要求。
  朗读,就是一个将无声的书面语言转换为有声语言的过程,是眼、口、耳、脑协同作用的创造性阅读活动。
  让你的家里每天都响起孩子的朗读声,会有以下奇效:
  积累词汇、扩大知识面、增强语感、提高口头表达能力、提升写作能力
  请家长为孩子朗读,这是最有效的教育秘诀
  最有效的教育秘诀是为孩子朗读,越早开始越好!为孩子朗读,这是美国教育专家Jim Trelease一直致力于宣扬的,他认为这是当今最有效的教育秘诀。如果你想孩子更聪明,那就为孩子大声朗读吧!
  但是,大多数家长对这一秘诀都抱怀疑态度。原因是太简单,且不费什么力气。既然如此,则会办法能好到哪里去呢?
  如何为孩子朗读
  尽早给孩子朗读。你越早开始,做起来越容易,效果越好。
  每天至少安排一段固定的读故事时间,尝试使之成为一种习惯。
  切记:聆听的习惯是后天养成的,我们必须逐步教导、培养孩子——聆听不会在一夕之间学会。不妨从一页只有几行字的绘本开始,再逐步使用文字较多、图画较少的童书,逐步进展到有章节的故事书及小说。
  为了鼓励参与感,在时机适当时,请孩子帮忙翻页。在开始朗读前,一定要提一下书名、作者与图画作者——不论你已经读过这本书多少次了。在第一次读一本书时,与孩子讨论一下封面上的图。“你认为这张图在说些什么?”
  朗读时,经常问孩子:“你认为接下来会发生什么?”以增强孩子的参与感。
  朗读要有始有终。一旦开始读一本书,你就有责任把它读完——除非发现它是一本坏书。别让孩子在章节之间等上个三四天,却还期盼着他们能维持兴趣。
  偶尔读一些内容较艰深的书,挑战孩子的头脑。
  除非孩子的想象力与注意力足够成熟,否则应避免朗读太长的描述性的句子和段落。
  如果章节很长,或者你每天没有足够的时间读完整整一章,那么请在悬疑处打住,让孩子意犹未尽,眼巴巴盼望下一次朗读时间,聆听下回分解。
  给孩子几分钟的时间定下心来,调整姿势,准备好心情,来聆听故事。如果读的是一本小说,在开始时问一下昨天讲到哪里了。在聆听中,情绪是重要因素。
  如果你朗读的是绘本,要确定孩子可以很容易看到图画。在学校朗读时,让小朋友围成半圆,你要坐得稍微高一些,好让后排的孩子能看到图画,而不会被其他人的脑袋挡住视线。
  在朗读一本小说时,要让自己处在一个你和孩子都感觉很舒服的位置。不要在过亮的窗户前朗读或站立,因为强光会刺激孩子的眼睛。
  记住:即使是六年级的学生,也会爱上一本好的绘本。
  在读完一个故事后,匀出时间与孩子讨论。不要把讨论变成随堂测验,也切不可盘问孩子对故事的解释。
  千万记住,只有极少数人天生会朗读,你必须通过练习,才能轻松自如地朗读故事。
  在朗读时,大量运用表情。如果可能,改变自己的声调,来扮演对话的人物。
故事情节调整语速。在悬疑时,慢下来,降低声音。适当的时候压低声音,可以让孩子全神贯注。
  朗读最常犯的错误是:读得太快——不论朗读者是7岁还是40岁,都常犯这个毛病。慢慢念可以让孩子将听到的内容,在脑海中勾勒出图像。放慢速度可以让孩子仔细观看书中的图画,匆促朗读会使朗读者没时间运用表达技术。
  事先自己要先读一遍,先记下你希望缩减、删除或者增强的内容。
名思教育一对一个性化辅导科目:
小学:语文、数学、英语、全科、奥数、小学作文、小升初
初中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、中考作文、全科
高中:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、全科文科、综合理科综合、高考作文
适宜学员:小学生、初一、初二、初三、高一、高二、高三、各科成绩都薄弱的学生、基础薄弱型、动力不足型、情绪波动型、学习无效型、缺少思路型、一做就错型、粗心大意型、知识生疏型等。。

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